La gestion de la douleur au cabinet dentaire - Portail des professions libérales de santé Melias Epione

Reconnaître et prendre en charge les urgences bucco-dentaires douloureuses en rationalisant sa stratégie antalgique

Au programme

La douleur est le premier motif de consultation en Médecine et en Médecine bucco-dentaire. Alors que la douleur aiguë est un signal d’alerte, invalidante par son intensité, la douleur chronique peut être considérée comme une véritable maladie neurologique, invalidante par sa persistance, en particulier en l’absence de diagnostic précis et de traitement adapté.
Le chirurgien-dentiste est fréquemment confronté à la douleur aiguë, qu’elle soit imprévue lors de situations d’urgences bucco-dentaires ou prévue dans les suites d’un acte bucco-dentaire. En revanche, le diagnostic et la prise en charge des douleurs chroniques oro-faciales sont beaucoup moins aisés pour le chirurgien-dentiste en pratique quotidienne.

Financement :1 jour(s) – DPC

Lieu : Parc des Princes

Type : Présentiel

Durée : 4h

Tarif : 731.5€

Descriptif :
Jeudi 08 Déc. 2022 14h00 – 18h00 Une formation en direct (Parc des Princes)
Le support pédagogique
Les supports et documents pédagogiques utilisés au cours de la formation sont des vidéos de l’intervenant intégrant le Power Point de ce dernier, les cas cliniques préparés, une bibliographie. Un document en PDF sera à disposition des participants à l’issue de la formation. (Téléchargeable).
Les modalités d’évaluation
Évaluation (modèle de Kirkpatrick)
Nos méthodes pédagogiques, adaptées au thème de la formation, permettent une évaluation continue de la compréhension et acquisition de connaissances des participants tout au long de la formation.

Au début de la formation, l’intervenant recueille les attentes des participants afin d’adapter le contenu au groupe. Les connaissances pré-formation des participants sont évaluées par un test de positionnement qui permet à chacun de jauger son niveau de connaissances. Ce test est réalisé sous forme de QCM avec des questions fermées.

Au cours de la formation, différentes évaluations sont réalisées par des cas cliniques, des quizz, des questions réponses afin de permettre à l’intervenant de mesurer l’acquisition des connaissances et d’insister ou revenir sur certaines notions.

En fin de formation, un point est fait sur les attentes initiales exprimées en début de formation. Le test de positionnement de début de formation est également proposé en fin de formation afin de mesurer la progression de l’acquisition des connaissances. La correction de ce test de positionnement sera réalisée par le formateur.

A l’issue de la formation, les participants sont invités à répondre à un questionnaire d’évaluation de la formation dans son ensemble.

Un questionnaire est complété par l’intervenant permettant d’évaluer l’ensemble de la formation.

En cas de prise en charge par un organisme financeur, un questionnaire lui est également adressé. Si le participant est salarié et financé par son employeur, un questionnaire est adressé à ce dernier.

La formation est sanctionnée par la délivrance d’un certificat de réalisation de formation.

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous vous proposons cependant de prendre contact avec notre équipe afin d’identifier les besoins d’adaptation, d’assistance ou de compensation à mettre en œuvre pour que votre formation se déroule dans les meilleures conditions. Vous pouvez joindre notre référente handicap par téléphone au 01 88 33 95 28 ou par mail à .

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