Repérer et accompagner les patients souffrant d’addictions - Portail des professions libérales de santé Melias Epione

Cette formation permettra aux participant.e.s de repérer et accompagner les patients souffrant d’addictions.

Au programme

En France, les conduites addictives entrainent près de 100 000 décès par an. Beaucoup de Français font un usage quotidien de produits psychoactifs comme le tabac, alcool ou le cannabis. D’autres y ont recours occasionnellement et d’autres enfin, sont affectés par les usages de tiers. Les addictions, ce sont également des comportements comme l’usage excessif des écrans ou des jeux vidéo. Le plan national de mobilisation contre les addictions porte une attention particulière sur la prévention et le repérage. Les infirmiers, les masseurs kinésithérapeutes, les sages-femmes, les chirurgiens-dentistes, les médecins du travail peuvent, depuis le 1er janvier 2016, prescrire des substituts nicotiniques, traitement de première intention dans le sevrage tabagique.

Financement :2 jour(s) – DPC

Type : Présentiel

Durée : 14h

Tarif : 579€

Destinataires : Masseur-kinésithérapeute, Sage-Femme, Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)

Descriptif :
Le support pédagogique
Les moyens techniques : La formation se déroule dans une salle équipée d’un vidéoprojecteur avec écran et d’un tableau blanc. Les tables et chaises sont disposées de façon à faciliter les échanges et travaux de groupe.
Les supports et documents pédagogiques utilisés au cours de la formation sont le Power Point de l’intervenant, les cas cliniques préparés, une bibliographie. Un document en PDF sera à disposition des participants à l’issue de la formation. (Transmis par mail).
Les modalités d’évaluation
Nos méthodes pédagogiques, adaptées au thème de la formation, permettent une évaluation continue de la compréhension et acquisition de connaissances des participants tout au long de la formation.

Au début de la formation, l’intervenant recueille les attentes des participants afin d’adapter le contenu au groupe. Les connaissances pré-formation des participants sont évaluées par un test de positionnement qui permet à chacun de jauger son niveau de connaissances. Ce test est réalisé sous forme de QCM avec des questions fermées.

Au cours de la formation, différentes évaluations sont réalisées par des cas cliniques, des quizz, des questions réponses afin de permettre à l’intervenant de mesurer l’acquisition des connaissances et d’insister ou revenir sur certaines notions.

En fin de formation, un point est fait sur les attentes initiales exprimées en début de formation. Le test de positionnement de début de formation est également proposé en fin de formation afin de mesurer la progression de l’acquisition des connaissances. La correction de ce test de positionnement sera réalisée par le formateur.

A l’issue de la formation, les participants sont invités à répondre à un questionnaire d’évaluation de la formation dans son ensemble.

Un questionnaire est complété par l’intervenant permettant d’évaluer l’ensemble de la formation.

En cas de prise en charge par un organisme financeur, un questionnaire lui est également adressé. Si le participant est salarié et financé par son employeur, un questionnaire est adressé à ce dernier.

La formation est sanctionnée par la délivrance d’un certificat de réalisation de formation.

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous vous proposons cependant de prendre contact avec notre équipe afin d’identifier les besoins d’adaptation, d’assistance ou de compensation à mettre en œuvre pour que votre formation se déroule dans les meilleures conditions. Vous pouvez joindre notre référente handicap par téléphone au 01 88 33 95 28 ou par mail à .

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